Home

velka seuraaja Kokenut henkilö pedagoginen sisältötieto käsite rehu ~ Aikana kritiikki

MINUN TIENI Pedagoginen kehittymiseni
MINUN TIENI Pedagoginen kehittymiseni

Itsenäinen osaamisalue vai kaikkien taitojen äiti – Reflektiivisyyden  merkitys opettajan osaamiselle
Itsenäinen osaamisalue vai kaikkien taitojen äiti – Reflektiivisyyden merkitys opettajan osaamiselle

Saavutettavan opinnäytetyön ohje
Saavutettavan opinnäytetyön ohje

KOKEMUKSIA VERKKO-OPETUKSESTA AMMATTIKORKEAKOULUSSA RAKENNETEKNISTEN  AMMATTIAINEIDEN OPETUKSEN KEHITTÄMISEN NÄKÖKULMASTA
KOKEMUKSIA VERKKO-OPETUKSESTA AMMATTIKORKEAKOULUSSA RAKENNETEKNISTEN AMMATTIAINEIDEN OPETUKSEN KEHITTÄMISEN NÄKÖKULMASTA

Oppia ikä kaikki
Oppia ikä kaikki

Opettajaopiskelijat kriittisen nettilukutaidon opetuksen äärellä –  Kehittyminen ohjatussa reflektioprosessissa
Opettajaopiskelijat kriittisen nettilukutaidon opetuksen äärellä – Kehittyminen ohjatussa reflektioprosessissa

Moniulotteinen opettajan osaamisen malli (MAP)
Moniulotteinen opettajan osaamisen malli (MAP)

Opettajuus ja taidon oppimisen perusteet L 4 / Haverinen  Mitä opit taidon  opetuksesta tekstejä lukemalla?  Mikä jäi mietityttämään taidon. - ppt  lataa
Opettajuus ja taidon oppimisen perusteet L 4 / Haverinen  Mitä opit taidon opetuksesta tekstejä lukemalla?  Mikä jäi mietityttämään taidon. - ppt lataa

TVT1 by Oona Piirainen on Prezi Next
TVT1 by Oona Piirainen on Prezi Next

Elias Mäenpää Millaista tukea opettajat tarvitsevat opetusteknologian  käytössä? Pro gradu -tutkielma KASVATUSTIETEIDEN TIE
Elias Mäenpää Millaista tukea opettajat tarvitsevat opetusteknologian käytössä? Pro gradu -tutkielma KASVATUSTIETEIDEN TIE

Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut
Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut

YLIOPISTON TUOTEKEHITYKSEN OPETTAJIEN PEDAGOGINEN SISÄLTÖTIETO JA SEN  KEHITTYMISEN MUODOT
YLIOPISTON TUOTEKEHITYKSEN OPETTAJIEN PEDAGOGINEN SISÄLTÖTIETO JA SEN KEHITTYMISEN MUODOT

4. ja 5. vuosikurssin opettajaopiskelijoiden kokema pys- tyvyys tieto- ja  viestintäteknologian opettamiseen
4. ja 5. vuosikurssin opettajaopiskelijoiden kokema pys- tyvyys tieto- ja viestintäteknologian opettamiseen

Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut
Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut

Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut
Opetuksen suunnittelu: pedagogiset ja teknologiset ratkaisut

Kemian opetus | K e m i a n b l o g i
Kemian opetus | K e m i a n b l o g i

YLIOPISTON TUOTEKEHITYKSEN OPETTAJIEN PEDAGOGINEN SISÄLTÖTIETO JA SEN  KEHITTYMISEN MUODOT
YLIOPISTON TUOTEKEHITYKSEN OPETTAJIEN PEDAGOGINEN SISÄLTÖTIETO JA SEN KEHITTYMISEN MUODOT

ViLLE-pohjainen pakopeli opetuskäyttöön Laura Hamdi Laura Hamdi Pro gradu  -tutkielma Ohjaaja: Veli-Matti Vesterinen Kemian la
ViLLE-pohjainen pakopeli opetuskäyttöön Laura Hamdi Laura Hamdi Pro gradu -tutkielma Ohjaaja: Veli-Matti Vesterinen Kemian la

digitaaliset avustajat | LEHMÄTKIN LENTÄIS
digitaaliset avustajat | LEHMÄTKIN LENTÄIS

VERTAISRYHMÄMENTOROINTI PERUSOPETUKSEN OPETTAJAN TYÖN KEHITTÄMISEN  MENETELMÄNÄ
VERTAISRYHMÄMENTOROINTI PERUSOPETUKSEN OPETTAJAN TYÖN KEHITTÄMISEN MENETELMÄNÄ

PDF) Opettajan pedagoginen sisältötieto kielitiedon opetuksen näkökulmasta
PDF) Opettajan pedagoginen sisältötieto kielitiedon opetuksen näkökulmasta

Lukiofilosofia, pedagoginen filosofointi ja aineenopettajan ammattitaito
Lukiofilosofia, pedagoginen filosofointi ja aineenopettajan ammattitaito

Pedagogisen ajattelun kehittyminen
Pedagogisen ajattelun kehittyminen

Biologian opettajien teknologian käytön ja teknologiavalintojen taustat
Biologian opettajien teknologian käytön ja teknologiavalintojen taustat

Laitinen Eveliina Tutoropettajien kokemuksia tutoropettajatoiminnasta ja  tieto- ja viestintäteknologian opetus- käytöstä Ka
Laitinen Eveliina Tutoropettajien kokemuksia tutoropettajatoiminnasta ja tieto- ja viestintäteknologian opetus- käytöstä Ka